Historia 1 2020

A partir de la lectura de las páginas 20 y 21 del manual digital (adjunto el link): https://drive.google.com/open?id=1dWzDGtmdMoMyNsQZRx9idE6iGEQ0fczl  y del video explicativo que se encuentra en el siguiente link: https://youtu.be/_UZkpsCTvZo 1) Investigar en qué se basa la canción de Vox Dei que escuchamos: “Génesis” (está en el siguiente link:  https://www.youtube.com/watch?v=qGp2ggbOKP4 ) y explicar brevemente cómo se relaciona con el origen de la humanidad 2) Leer el “mito de la creación Tehuelche”que está en el siguiente link: https://drive.google.com/open?id=1sRTWbd92JgxW9fOCGY0cbyV0PmUBZ0hV  (si conoces otro mito o leyenda de la creación, podés agregarlo o utilizarlo en vez de éste) y realizar una comparación, señalando: a. Qué cosas tienen en común ambos relatos (“génesis” y leyenda tehuelche u otra leyenda que conozcas) b. Cuales son las diferencias más notables c. ¿Qué cosas te gustan o te disgustan de estos relatos? ¿por qué? 3) Analizar en cont...

Hola chicxs!, dejo a continuación la 3era Actividad: En primer lugar leer el siguiente texto explicativo, y señalar las ideas principales (no hace falta que me envíen el resumen, es para que luego puedan responder las preguntas): https://drive.google.com/open?id=19zz4v_Ho4DzApZmG4QudegE0UIS_Ah5M Les grabé unos videos explicativos del estos temas: https://www.youtube.com/watch?v=waLZM_nkaCg&list=PLvb7JjKYk5OgedcqSerzw1bH8GHeOZhGC Una vez leído el texto, ver el corto animado "la mansión de pequeños cubos" cuyo link dejo abajo (es un link de youtube, también está en netflix): https://www.youtube.com/watch?v=7wKhEQ0qbts&t=537s Finalmente contestar las siguientes preguntas: 1) ¿de qué trata el corto? 2) ¿lo podes relacionar con la arqueología y con el registro material? explica lo más detalladamente posible cómo lo relacionas 3) ¿podes reconocer en el corto el desarrollo cronológico? Explicar cómo está representado A partir de la unidad II vamos a empezar...

Leer el texto de abajo, anotar las principales ideas en tu carpeta,  y luego realizar la actividad ACTIVIDAD 2: Jugando a ser historiadores 1) Imagina que sos un historiador o historiadora y que querés investigar la historia de uno de tus familiares (alguno de tus padres o abuelos). Determina qué período de la vida de dicha persona vas a abordar e inicia el proceso de recolección y selección de fuentes para la investigación. (tratá de que el período sea corto, podría ser un momento específico (corta o media duración), y también intentá usar dos fuentes para contrastarlas). 2) Describí las fuentes que seleccionaste y de qué tipo son esas fuentes, aclarando además si son primarias o secundarias (podes hacer entrevistas a tus familiares, o utilizar fotos, algún diario o escrito de la época, cartas, etc) 3) Finalmente escribí un relato histórico basándote en tu evidencia científica contrastada (puede ser breve) Historia, Ciencia y Método. En la primera clase, y c...

Actividad 1: Autobiografía, Línea de tiempo y diferentes tiempos históricos: 1) Escribir una autobiografía, detallando los principales aspectos o acontecimientos de tu vida (podes enviar el texto como cuerpo del mail, o bien en un archivo adjunto de word) 2) a partir de tu relato autobiográfico, elaborar una línea de tiempo en base al concepto de cronología visto en clase (podés sacarle una foto a tu línea de tiempo y enviarla como archivo adjunto) 3) A partir de tu línea de tiempo, intenta identificar los diferentes "tiempos históricos" según lo visto en clase (Corta, Mediana y Larga duración) en las etapas de tu vida. Por ejemplo: Corta duración es un acontecimiento puntual, como podría ser el día que te regalaron a tu mascota, o cuando nació un primo o hermano. Mediana duración son procesos: por ejemplo un ciclo escolar (trata de dar ejemplos propios, reales de tu autobiografía y no necesariamente estos mismos que di yo)... ¿y larga duración (o estructura) que...

Les dejo abajo un link para descargar un libro de Historia de 1er año en archivo PDF, lo pueden descargar y utilizar de manera digital, pero también pueden o bien imprimirlo, o bien llevarlo a una casa de duplicaciones para que se lo impriman allí. Lo importante es que para estudiar es fundamental que puedan contar con el libro, ya no hay excusas!!! a LEER!!! https://drive.google.com/open?id=1dWzDGtmdMoMyNsQZRx9idE6iGEQ0fczl